让中职生走出心理误区的举措

摘要：

通过对中职生自卑心理、厌学心理、逆反心理的分析,总结产生心理误区的矛盾性、动荡性、闭锁性、盲目性、片面性等原因,并提出培养学习兴趣、组织社会活动、指导学习方法等措施,帮助中职生走出心理误区.

关键词：中职生、不良心理、心理误区

所属期刊栏目：27

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2010-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157