期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2009.23.024

浅谈如何在高职护理专业药理学教学中培养学生的职业能力

引用
@@ 随着当代医疗技术的快速发展,护理人员在疾病治疗中的作用不只局限于执行医嘱用药以及单纯的技术操作,而是要主动参与疾病的诊断、治疗和康复过程[1].在疾病的临床药物治疗过程中,护理人员既承担着用药的实施工作,又承担着用药前后的监护和咨询任务.下面笔者就如何在高职护理专业药理学教学中培养学生的职业能力谈几点教学体会.

护理专业、药理学、职业能力

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G421(教学理论)

2010-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

45-46

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

27

2009,27(23)

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