答辩式考核在研究生专业基础课程考查中的应用

摘要：

为端正研究生学风,使其规范撰写科学论文,采取"论文+答辩"方式对我校研究生进行医学分子生物学课程考核.课程成绩为论文综述、Powerpoint汇报与回答提问3方面综合考评获得.这种互动式考核提高了研究生学习和创新的自主性与综合素质.增进了学生问相互交流,有效矫正了研究生抄袭论文的不良风气.

关键词：答辩式考核、研究生教学、医学分子生物学

所属期刊栏目：27

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2010-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29