校内实践教学体系建设探索

摘要：

在专业理论课教学过程中,合理使用课堂教学资源,既可改善课堂气氛,活跃学生思雏,提高学习兴趣;又可增强学生记忆,拓展知识面,提高教学质量.如何有效使用课堂教学资源,丰富教学内容,提高理论课教学质量,是教师教学水平高低的重要评价指标.

关键词：实践教学、课堂教学资源、专业教学素材

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108