10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.060
掌握学习理论在护理技能考核中的应用
目的 探讨掌握学习理论在护理技能考核中的应用方法.方法 通过掌握学习理论在护理技能考核中的运用及成效的阐述,分析在护理教学中运用掌握学习理论的可行性和有效性.结果 掌握学习理论应用到教学中取得了良好的效果.结论 掌握学习理论,可以增强学生学习的有效性,提高教学质量,达到预期的教学目标.
掌握学习理论、护理技能、考核
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G421(教学理论)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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