新版《人际沟通》教材特色与教学策略分析

摘要：

介绍新一轮护理专业全国中等卫生职业教育卫生部"十一五"规划教材<人际沟通>编写的背景及意义,分析其内容结构和特色,并对教学策略提出分析与建议.

关键词：人际沟通、编写原则、教材特色、教学策略

所属期刊栏目：27

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127