10.3969/j.issn.1671-1246.2009.16.051
高职院校数学教师应用意识的培养
现提出高职院校数学教师的应用意识应通过更新教育观念、优化知识结构、创新教学方法、提倡数学研究、坚持数学实践等多种形式来培养和加强.
高职、数学教师、应用意识、培养
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G451.6(教师与学生)
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
10.3969/j.issn.1671-1246.2009.16.051
高职、数学教师、应用意识、培养
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2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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