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10.3969/j.issn.1671-1246.2009.16.017

中职学生管理中智慧型班主任的界定与实践探讨

引用
由于初中片面追求升学率,大多数中职学生为能够升学压力很大,心理问题严重,常规的班主任工作方法难以改变中职学生的现状.运用理论和实践相结合的方式探讨智慧型班主任在工作中如何运用爱的艺术、良好的沟通、服务的理念来管理、培养学生.

中职学生管理、智慧型班主任、实践探讨

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G451.6(教师与学生)

2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

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2009,27(16)

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