10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.028
生物技术基础教学的几点思考
在生物技术基础教学中,教师要善于启发学生,培养学生的创新思维;树立以学生为本的教育观;提高把握和创新教材的能力,为学生学习和探究提供动力;注重学生分组实验,加强教学管理.
生物技术基础、创新思维、以学生为本、教育建设、分组实验
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G420(教学理论)
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.028
生物技术基础、创新思维、以学生为本、教育建设、分组实验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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