略论ISO质量管理模式在高校实验教学质量管理中的运用

摘要：

通过对高校实验教学管理所存在问题的分析以及高校实验教学质量管理引入ISO质量管理模式的可行性分析,论证对ISO2000版标准做适当剪裁,建立起更为科学、规范和高效的高校实验教学质量管理体系,对提高实验教学质量具有的现实意义.

关键词：ISO2000版标准、高校实验教学质量管理、过程方法、绩效考核

所属期刊栏目：27

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2007年抚州市社会科学规划课题"实验教学管理推行ISO管理模式的研究"07sk11

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46