10.3969/j.issn.1671-1246.2008.23.020
罗森塔尔效应与中等职业学校学生管理模式——学生干部管理模式与班主任管理模式利弊谈
通过对中等职业学校学生管理模式利与弊的分析,探索罗森塔尔效应在学生管理中的应用效果,为学生管理工作提出一些意见及建议.
罗森塔尔效应、中等职业学校、管理模式
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G40-058(教育学)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.23.020
罗森塔尔效应、中等职业学校、管理模式
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G40-058(教育学)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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