社区护理教师社区进修与教学促进初探

摘要：

实践出真知,社区护理的专业特点、目前的师资状况及护生的培养目标要求社区护理专业教师不仅要具备丰富的理论知识,还需要具备丰富的实践经验.通过结合自身到社区进修实践的实际经验,对社区护理教师到社区进修的必要性、过程及其对教学的促进作用等进行阐述.

关键词：社区护理教师、社区进修、教学促进

所属期刊栏目：26

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114