职校生学习障碍研究

摘要：

面对生源质量下降的形势,中职学校的教学遇到了新的挑战.要有效解决这一难题,首先要正确了解学生的学习心理,分析学生学习障碍的成因.教育者要以积极、正面的心态去面对学生,帮助其树立自信心,正确评价自己,对现状和理想进行思考.以激发其学习的兴趣.班主任要关心后进生,确立班级整体目标,以优良的班风带动全班学生积极学习.多方面齐抓共管.为学生创造良好的学习环境,为解决生源素质下降和确保教学质量这对矛盾共同努力.

关键词：中职学校、学习障碍、心理

所属期刊栏目：26

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46