浅述卫生中专学校化学的层次教学和赏识与兴趣教育

摘要：

针对目前卫生中专学校学生学习积极性不足和对化学知识的理解能力较差的特点,在化学课堂教学方法方面提出了课堂目标六步层次教学法,在教育观念上运用赏识教育和兴趣教学并重的教育理念,在教育原则上采用面向全体与重视个体发展并重的原则,充分调动中专学生学习化学的积极性,从而达到全面提高教学质量的目的.

关键词：层次教学、赏识、兴趣、卫生中专学校、化学

所属期刊栏目：26

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35