多媒体技术在基础护理学教学中应用的探讨

摘要：

目的 探讨多媒体技术在基础护理学教学中的应用效果.方法 将学生分成2组,一组采用传统教学法,为对照组,另一组采用多媒体辅助教学法,为实验组.结果 2组学生2次操作考核成绩及对各自教学效果的反馈评分比较有显著性差异.结论 多媒体辅助教学法能提高学生的兴趣,增强其职业道德感,缩短了教学与临床的距离.同时也促进了教学模式的转变和教师的自我完善,推动了护理教育的不断发展.

关键词：多媒体技术、护理教育、基础护理学

所属期刊栏目：26

分类号：G431(电化教育)

在线出版日期：2008-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38