内科护理学教学方法改革初探

摘要：

@@ 内科护理学是一门重要的临床护理专业课,是临床各科护理学基础.其内容多、范围广,整体性较强.随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变、整体护理观的形成,内科护理学内容也在不断更新和发展[1].如何针对学科和学生特点,培养具有扎实基本功、一定创新能力、良好职业态度和行为的护理人才,一直是教育工作者努力探索的课题.近几年,通过引入多媒体综合教学、病例教学、角色扮演、模拟临床等多种教学手段,变灌输式教学为启发式教学,激发了学生的学习兴趣,培养了他们的创新意识和临床思维能力,取得了良好效果.

关键词：内科护理学、教学方法、改革

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105