10.3969/j.issn.1671-1246.2008.06.051
临床执业医师实践考试与诊断学教学改革
执业医师考试制度的建立和完善,对推动医学教育改革有一定的促进作用.据统计,诊断学的内容在临床执业医师技能考试中占了较大的比例,且如果技能考试不过关,则没有机会参加理论考试.为了使学生顺利通过临床执业医师技能考试,必须对诊断学教学进行改革,现对此提出几点自己的做法,与同行探讨.
临床执业医师、实践考试、诊断学、教学改革
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G420(教学理论)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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