实效性教学法在精神科护理学教学中的应用

摘要：

目的 探讨在精神科护理学教学中注重引导和启发学生的思维,实施实效性教学法,培养临床实用型护理人才.以便缩短学生的临床适应期,为其以后到临床工作打下牢固的理论基础.方法 针对精神科护理工作的特点,合理安排授课计划,注重理论联系临床实践,保证各项教学计划的顺利落实.结果 通过实效性教学实践,学生对精神科护理学的学习兴趣、奉献精神及掌握程度均有明显提高,大大缩短了新护士对临床工作的适应时间.结论 在精神科护理学教学中实施实效性教学法对学生自身和医院护理工作的发展具有十分重要的现实意义.

关键词：精神科护理学、教学、实效性教学法

所属期刊栏目：26

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97