课改外延——批改作业的革新

摘要：

目的 沿袭课改精神,扩大课改的范围,提高课改的效果.方法 对实验班学生的作业采用新的批改方法,并将其与采用传统作业批改法的对照班学生的作业进行比较研究,对学生的评价、理论考试成绩进行分析比较.结果 在培养学生综合能力方面,实验班学生的评价普遍高于对照班,理论考试成绩亦明显高于对照班,P＜0.001,有显著性差异.结论 用新方法批改作业更有利于学生的学习,有利于提高学生的学习兴趣,有利于提高学生的学习效果,有利于提高学生的综合素质.

关键词：课改、批改作业、效果

所属期刊栏目：25

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43