谈化学教学中对职校学困生的解困

摘要：

近年来的教学实践证明,职校学生的文化基础水平有下降趋势,学习困难学生即学困生的比例有所上升,为使这些学生的学习赶上正常进度,从心理学角度对他们进行研究,采取相应的措施,收到了良好的效果.

关键词：学困生、解困、化学教学

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37