引导-自主学习教学法在高职院校外科护理学教学中的应用

摘要：

@@ 为进一步提高护理教学效果,适应新时期对护理人才的培养要求,改革传统的教学方法迫在眉睫.笔者应用引导-自主学习教学法在外科护理学教学中进行初步尝试.

关键词：引导-自主学习教学法、高职院校、外科护理学

所属期刊栏目：25

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74