10.3969/j.issn.1671-1246.2007.20.051
118名高中教师心理健康状况分析
@@ 要促进学生身心全面发展和学习进步,教师就应具备较高的心理健康水平和良好的个性特征.高中教师教学任务繁重,来自学校、家长、社会等方面的压力比一般人要大,这些因素可能会对他们的身心健康产生影响.为此,本文对高中教师的心理健康状况和个性特征进行了初步调查分析.
高中教师、心理健康、个性特征
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G526.5(中国教育事业)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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