10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.039
卫生职业教育试行标准化课堂教学的探讨
@@ 1 标准化课堂教学的内涵与外延
标准化课堂教学是指教学程序的标准化及教学内容的标准化.所谓教学程序是指课堂教学步骤,一般将其概括为复习旧课、进行新课、课后总结、布置作业4个环节.
卫生职业教育、标准化课堂教学、程序化
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G630(中等教育)
2007-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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卫生职业教育、标准化课堂教学、程序化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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