五年制护理专业英语交际策略实证研究

摘要：

以社会建构理论为基础,从交际策略培训方面着手,探索提高护理专业学生英语口语交际能力的途径,并进一步探讨交际策略培训对专门英语教学的现实意义,希望对我国外语教学改革有所帮助.

关键词：社会建构理论、交际策略培训、交际能力、五年制护理专业

所属期刊栏目：25

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20