10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.040
预防医学教学中学习策略的渗透
@@ 学习策略是学习方法与学习的调节和控制的有机统一体,包括具体的学习方法或技能与学习的调节和控制技能.
学习策略、预防医学、教学
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G424.1(教学理论)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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