论高职英语"问题解决"教学模式的应用

摘要：

针对学生入学基础参差不齐的实际情况,在高职英语教学中,教师采用"问题解决"教学模式,设置有阶梯性、针对性、实用性的问题,通过创设情境、尝试引导、鼓励实践、归纳总结4个步骤,引导学生主动学习、积极实践,从而提高学生实际运用语言的能力,达到培养具有创新精神与实践能力的高素质技能人才的目的 .

关键词：英语教学、"问题解决"教学模式、教学实践

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19