10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.004
三年制高专口腔医学专业PBL教学法试用初探
以问题为基础的教学方法在培养学生自主学习、独立解决实际问题的综合能力方面具有重要作用.我们在三年制高专口腔医学专业进行了此教学方法的实践,取得了良好的效果.
PBL教学法、三年制高专、口腔医学专业
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G424.1(教学理论)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.16.004
PBL教学法、三年制高专、口腔医学专业
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2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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