PDCA管理法在本科护生临床教学中的应用

摘要：

目的 探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法 .方法 将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性.结果 提高了全体带教教师的教学积极性和临床带教的满意度,提高了护生的自我管理能力.结论 在临床护理教学管理中应用PDCA循环,有利于护生有效自我管理及带教教师不断提高带教质量.

关键词：PDCA管理法、护生、带教教师、教学管理

所属期刊栏目：25

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84