10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.052
亲子活动在聋儿语训中的运用
目的 探索聋儿亲子授课法.方法 运用暗示法、亲子互动、欣赏与鼓励等方法 .结果 家长不仅了解了自己孩子的口语发展水平,更重要的是了解教师的语训方法 ,能配合教师完成教学任务;孩子在轻松瀹快的游戏中学到了知识,纠正了错误发音.结论 亲子活动在聋儿语训中可起到事半功倍的效果.
亲子活动、聋儿、语训
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G421(教学理论)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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