行为引导型教学法在病理学实验教学中的实施

摘要：

病理学是一门医学基础形态学科,也是一门实践性很强的学科.病理学实验教学的目的在于通过实验培养学生科学的思维方法,提高学生的职业行为能力.通过实验教学,使学生具有严谨、客观、实事求是的治学态度以及培养学生的现察能力、分析能力和解决实际同题的能力.病理学实验教学实施行为引导型教学法,注重引导学生的学习行为,不仅有利于提高教学质量,而且也是提高学生整体素质的重要途径.

关键词：病理学、实验教学、行为引导型教学法

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116