在卫生统计学教学中再现辩证唯物主义思想

摘要：

统计学研究方法的理论基础是唯物辩证法,在卫生统计学教学中,应注重引导学生按照唯物辩证法的原理进行统计资料的收集、整理和分析.统计资料的收集是认识客观事物的起点,资料的整理是认识客观事物的感性阶段,资料的分析是认识客观事物的理性阶段,是唯物辩证法的再应用.

关键词：卫生统计学、客观事物、唯物辩证法

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82