10.3969/j.issn.1671-1246.2006.22.036
"知学生"是做好班主任工作的基石
班主任是班级管理工作的组织者和指导者,只有动态地知晓学生的心理特点、思想状态和活动内容,才能有的放矢地做好班主任工作.
知学生、班主任工作、学生管理
24
G455(教师与学生)
2006-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
10.3969/j.issn.1671-1246.2006.22.036
知学生、班主任工作、学生管理
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2006-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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