临床专科医学生诊断学考试改革探讨

摘要：

@@ 诊断学是临床各学科的基础课程,是连接基础医学与临床医学的重要桥梁,它本身是一门技能性学科,概念、标准、操作规范、正常值等内容较多,这些内容模糊、抽象,大都枯燥无味,需要学生死记硬背,这就造成了教师教学难度大,学生记忆困难和不愿意主动学习的被动局面.

关键词：医学生、诊断学、改革

所属期刊栏目：24

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29