职校生体育课心理倾向调查

摘要：

目的 了解并掌握职校生体育课心理倾向.方法 采用问卷调查法,对汕头市卫生学校学生的体育课心理倾向进行行相关调查.结论 建议:(1)应不断提高职校生对体育课的正确认识,变被动接受为主动学习;(2)体育课内容选择应重视季节特点;(3)学校编排授课表时,建议先安排体育课,最好安排在第3～4节或5～6节;(4)职校体育理论课改革势在必行.

关键词：职业学校、大中专生、体育课、心理倾向

所属期刊栏目：24

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2006-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105