病理学互动式教学方法的实施探讨

摘要：

长期以来医学教育多数是采用教师"单向输出"和学生"被动接收"的"灌输式"教学模式,大大限制了学生参与意识及创新能力的培养.素质教育的目标是要培养出能适应时代发展、具有创新开拓精神、全面发展的人才,而互动式教学模式正是培养学生自主意识和创新能力的一个重要举措.浅谈在病理学教学中开展互动式教学的一些方法和体会.

关键词：互动式教学、教学方法、病理学

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29