三年制护理高等职业教育培养要求的调查分析

摘要：

通过对110名护理教育和临床护理人员进行问卷调查,明确了三年制护理高等职业教育应采用"应用型为主"的培养模式,并提出采取核心课程的设置模式,设置体现"应用型、技术型"特点的课程体系,改变传统的教学方法,以培养在临床与社区一线工作的护理人员.

关键词：三年制护理专科教育、培养模式、课程设置、调查问卷

所属期刊栏目：24

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12