关于推进分层教学实施的探讨

摘要：

针对卫生职业院校普遍面临的生源质量下降、学生学习成绩参差不齐这一问题,提出推进分层教学的实施,它既符合以人为本的理念,又遵循因材施教的教育思想,有助于教育质量的全面提高.

关键词：分层教学、卫生职业教育、教学研究

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82