科学记忆法在诊断学教学中的应用

摘要：

结合诊断学的内容及特点,简述几种常见的科学记忆法在诊断学教学中的应用,目的在于教会学生掌握科学的记忆方法,提高学习效率,开发学生的智力,培养其分析问题的能力.

关键词：记忆法、诊断学、教学

所属期刊栏目：24

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2006-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59