期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.029

感触班级管理

引用
@@ 笔者当了10年的班主任,感触颇深,现在谈一谈内心的一些看法,希望能与各位同行共勉.首先,谈一谈对班级的理解:班级是学生一个生活的舞台,一个交流的空间;更应是一个充满情趣,充满活力,充满魅力,充满吸引力的地方;是一个让学生身心得以舒展,个性得以发展的地方;是一个让人长大后,有着美好回忆的地方.为此,笔者对班主任工作的定位是:不仅仅是管理学生,而更多的是和学生共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长,是一段精彩的人生旅程.

班级、管理、学生

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G473(学校管理)

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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47-48

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2006,24(2)

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