期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.020

班主任工作中的"度"

引用
一个班级学生思想觉悟的高低、学习成绩的优劣、素质的高低,都与班主任的教育艺术水平,组织管理能力有关.班主任应把握好工作中的尺度,提高教育效果.

班主任、工作、尺度

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G451.6(教师与学生)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

23

2005,23(11)

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