10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.020
班主任工作中的"度"
一个班级学生思想觉悟的高低、学习成绩的优劣、素质的高低,都与班主任的教育艺术水平,组织管理能力有关.班主任应把握好工作中的尺度,提高教育效果.
班主任、工作、尺度
23
G451.6(教师与学生)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.020
班主任、工作、尺度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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