10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.014
卫生职业教育实施学分制的实践与思考
卫生职业教育实行学分制目前仍处在初始阶段.本文通过苏州卫生高职学院学分制的实践,就如何科学合理地构建教学计划,试行分层次教学和开展学生的自主选课,建立起与之相适应的教学管理机制提出了意见和建议.
学分制、分层次教学、卫生职业教育
23
G424.1(教学理论)
2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
25-26
10.3969/j.issn.1671-1246.2005.11.014
学分制、分层次教学、卫生职业教育
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2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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