10.3969/j.issn.1671-1246.2005.02.038
不同教学方法在病理学中的应用
@@ 如何上好病理课是病理课教师不断探索的问题.笔者经过多年的教学,认为在教学的不同内容中采用合适的教学方法,对帮助学生理解掌握病理知识,避免死记硬背,减少知识遗忘,顺利完成基础医学向临床医学的过渡有较好的效果.
教学方法、病理学、应用
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G424.1(教学理论)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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