营造思维发散点培养创造性思维

摘要：

对如何让学生掌握丰富的知识,构筑牢固的知识结构,这一核心问题展开讨论,从多方位、多渠道进行分析,培养学生发散思维,提出自己的浅簿之见.

关键词：变换、多思、思维发散、创造性思维

所属期刊栏目：23

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53