10.3969/j.issn.1671-1246.2005.01.028
"六结合教学法"在诊断学教学中的运用
@@ 诊断学是临床医学专业一门重要的基础课,掌握好诊断学的内容,对临床医学专业学生进一步学习其他临床课,建立科学正确的诊断、治疗疾病的思维有着重要的意义.
六结合教学法、诊断学、教学改革
23
G424.1(教学理论)
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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