10.3969/j.issn.1671-1246.2004.23.037
激发学生学习兴趣提高课堂教学吸引力
从发挥教师师表作用、发挥师生情感互动交流作用及运用多种教学方法等3方面对激发学生学习兴趣,提高课堂吸引力进行了有益的实践和探讨,具有一定的借鉴作用.
学习兴趣、课堂教学、教学效果、教学吸引力
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G420(教学理论)
2005-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-1246.2004.23.037
学习兴趣、课堂教学、教学效果、教学吸引力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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