提高学生校稿能力的一些做法和体会

摘要：

据调查,学生对学习材料中错误的纠正能力较差,特别是不会使用专业标准校对符号纠正错误.在课堂上进行适当训练,在提高学生的校稿能力方面做了有益的尝试.

关键词：校稿能力、专业标准校对符号、职业教育

所属期刊栏目：22

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60