"问题教学"在外科护理学教学中的应用初探

摘要：

鉴于目前"灌输式"教学模式仍在护理教学中占主导地位.为进一步提高护理教学的效果,适应新世纪对护理人才的培养要求,我们应用"问题教学"法在外科护理学教学中进行了初步尝试."问题教学"法以一个精选的护理病案为模板,然后提出系列问题,模拟临床护理的全过程,调动学生的主动性和积极性,提高其分析问题、解决问题的能力.通过两组学生分别应用传统教学法和"问题教学"法进行教学,结果表明"问题教学"法能较好地提高教学效果.

关键词：问题教学、护理教学、外科护理学、教学效果

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48