颅脑损伤病案在课堂教学中的应用

摘要：

@@ 颅脑损伤患者病情不同,课堂教学方法也不相同.其中病历教学很重要,能使学生记忆深刻,激发学生兴趣,较好地掌握这方面知识.
在开始讲授颅脑损伤前几日,先将病案分发给学生(包括CT片),让学生有充分的准备时间.经过多年教学发现,多数学生看到病案中教师提出的问题后,课余时间主动查阅有关书籍,如外科学、放射诊断学,希望教师尽早讲授有关知识.

关键词：颅脑损伤、病案、教学方法

所属期刊栏目：22

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44