期刊专题

10.3969/j.issn.1671-1246.2004.20.016

推行学分制管理培养合格卫生人才

引用
@@ 学分制是以学分计算学生学习分量单位的一种教学管理制度.19世纪美国一些大学采用学分制,20世纪后流行于其它国家.20世纪70年代起,我国有些高等学校也采用学分制.2000年省教委颁发了<江苏省职业学校试行学分制的原则意见>,我校在认真学习,统一思想,积极准备的基础上,于2001年新生入校后,开始试行学分制这一教学管理制度.在3年多的实施过程中,我们边学习、边摸索,取得了一些成功的经验,同时还要与同道商榷一些存在的问题.

学分制、管理、制度

22

G424.71(教学理论)

2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

22

2004,22(20)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn