10.3969/j.issn.1671-1246.2004.20.012
职业学校教师素质的定位与实施
根据我国现行教育体制正处在应试教育向素质教育转轨这一特点,提出职业学校教师队伍应具备高尚的思想品德素质、专业理论知识和教科研能力素质、人文科学知识与自然科学知识兼容并蓄的知识结构素质、师范性素质和创新能力素质.并介绍了本校的实施方法.
职业学校、教师素质、实施
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G451.6(教师与学生)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职业学校、教师素质、实施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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